【摘 要】
：
“一对一”数字化学习是指每一位老师和学生都拥有一部自己的、可移动,通过无线联网的信息与交流技术设备来进行教与学的活动.与传统课堂相比较,它更多的通过有趣的课堂形式
【机 构】
：
江苏省太仓市经贸小学 215400
论文部分内容阅读
“一对一”数字化学习是指每一位老师和学生都拥有一部自己的、可移动,通过无线联网的信息与交流技术设备来进行教与学的活动.与传统课堂相比较,它更多的通过有趣的课堂形式和个性化的学习方式,提高了教学的有效性,它并不是对传统教学的完全颠覆,应该是对传统教学的发展,是实现以教师的“教”为主转向以学生的“学”为主的一种有效途径,它与新课程理念下倡导的以“学生”为中心课堂教学有着天然的优势.
其他文献
“错题集”(也叫“摘错本”,“纠错本”,“改错本”,“错题本”)是指中小学学生在学习过程中,把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册,便于找出自己学习中的薄弱环节,
【摘要】学生的学习受到学习动机的影响，利用激励性的教学措施就能很好的激发学生的学习动机和兴趣。小组学习是一种高效的学习方法，在现在的教育中已经得到了广泛的应用，本文主要阐述了如何在初中英语小组合作学习中运用激励性教学措施。 【關键词】初中英语；激励性教学措施；小组学习 【作者简介】马靖芳，甘肃省兰州市第六十六中学。 小组学习是新课程改革中倡导的一种学习模式，现在已经被广泛的应用在了中小学生的
动能定理是高中力学中十分重要的规律,它揭示了做功与动能变化之间的关系.动能定理不仅在解决力学问题时可以大显神威,而且在涉及动力学的有关电学知识中也会得到广泛应用.动
多角度分析2017高考全国卷I第21题,探讨动态平衡问题的求解方法.
Multi-angle analysis of the 2017 National Entrance Examination Volume I Question 21, to explore way
20世纪中国木雕艺术经历了自工艺领域跨向美术领域、从社会表现迈入个人表现、由近代语汇进入当代语汇的三个基本发展阶段.其发展趋势一直是稳定而温和的.然而在2000年以后,
初中数学新课程理念倡导要积极培养学生的创新能力,而问题意识的培养是学生创新能力培养的前提.学生的问题意识就是学生在学习过程中对自己已有知识经验和不理解的问题产生了
某矿中央风井原风机型号为1K58№27,由于在运行过程中出现故障多,维护、维修困难,且该风机己被列入淘汰产品。技术改造之前经过对原风机和所选型的风机反复论证,所选型的风机
新课程标准提出,教学是一个教与学的双向活动,教师应当扮演好在教学活动当中的组织者、引导者和合作者的身份,注重学生在教学活动中的主体地位.传统的“填鸭式”的教学模式使
经济结构调整、企业转型升级的背景下，企业财务部门从环境到制度都面临着急剧变革，在迎接新的发展机遇的同时也面临着巨大的挑战。从目前我国的现状来看，企业财务部门女性人员占
自从1997年“客户关系管理”的概念被提出至今，理论研究只经历了短短的11年时间；第三方物流企业的发展在西方也只有20年的历史；在中国，现代物流企业管理仅仅从2001年起才开始受到