【摘 要】
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小学音乐课堂轻松愉快的氛围能调动小学生学习音乐的积极性,使他们在愉快的学习过程中获得更多的音乐知识。在音乐教学中,教师要把学生作为学习的主体,创设学生感兴趣的教学
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小学音乐课堂轻松愉快的氛围能调动小学生学习音乐的积极性,使他们在愉快的学习过程中获得更多的音乐知识。在音乐教学中,教师要把学生作为学习的主体,创设学生感兴趣的教学情境,让他们在兴趣的指导下和教师进行积极互动,使音乐课堂教学实现教学目标,提高学生音乐素质。在小学音乐教学中,采用＂愉快教学＂法能有效调动学生的兴趣,提高他们对音乐的感知能力。
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