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从高中到大学的变化会对大学生提出很高的要求，初入大学的新生容易出现适应不良现象，一旦适应不良则会发展出连锁的心理和行为反应，甚至还可能发生自伤、自杀等极端事件，因此，新生适应性研究具有重要的教育意义和时代意义。本研究初步编制适用于大学新生的“大学新生适应性量表——七商量表”。方法：形成79个项目的预测量表，随机抽取330名大学新生进行测查，采用主成分分析法进行项目的删减，形成具有7个维度的正式量表。运用正式问卷对2263名大学新生进行测查，并对量表进行验证性因素分析。结果：“大学新生适应性量表——七商量表”由7个因子51个项目组成，量表具有较好的信度和效度，能够有效评价大学新生是否适应大学生活，是对现有大学生适应量表的补充和完善。