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随着我国教育事业的不断发展和改革，相应的小学语文课程改革也在不断地推进。语文学科作为一门包容性很强的学科，在小学教学过程中具有重要意义和作用，其中的教学理念也在随着教育改革不断优化和进步。在结合小学语文教学实际情况，教师应该加强“教学评”的融合，创建高质量的教学课堂，丰富教学内容，结合实际教学情况，制定出科学合理的教学计划和教学模式，最大程度的激发学生的学习兴趣。注重“教学评”方法的应用，以此来加强学生的学习积极性，提高其对语文教学的热爱，使得学生可以自主学习和研究，体现出学生的主体地位。本文通过对小学语