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生活化教学被誉为医治传统教学法的一剂良药。本文就新课程环境下的小学数学生活化教学的应用价值进行了分析，并基于对前期生活化教学的反思，提出了新课程环境下的小学数学生活化教学的优化策略，生活化教学的探索当中，可以通过在目标、内容及评价上的体系建设，来纠正对生活化元素的盲目植入及形式化探索。
新课程环境下的小学数学生活化教学策略探析
【摘 要】
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生活化教学被誉为医治传统教学法的一剂良药。本文就新课程环境下的小学数学生活化教学的应用价值进行了分析，并基于对前期生活化教学的反思，提出了新课程环境下的小学数学生活
【机 构】
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奎屯市第九小学，新疆 奎屯 833200
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年16期
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