【摘 要】
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教师是知识的传授者,更肩负着促进学生人格健康发展的重任.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让每个学生都抬起头来走路.”我们应“关爱一切学生,关爱学生一切.”因此,
【机 构】
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江苏省邳州市官湖高级中学 221321
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教师是知识的传授者,更肩负着促进学生人格健康发展的重任.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让每个学生都抬起头来走路.”我们应“关爱一切学生,关爱学生一切.”因此,在化学教学中应正视后进生,对后进生进行有效的转化.rn一、实施赏识教育,用爱和信任唤起后进生的学习热情rn爱是教育的先决条件,没有爱就没有教育.后进生的自尊心比较脆弱,受不住刺激,渴望老师对自己以诚相待,不歧视,不讽刺,不打击,不揭短,都有怕遭冷落的心理,他们能从教师的一个眼神、一个手势、一个语态中了解到教师对他们的心态.
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