新课标下历史教学方法的创新见解刍议

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化学新课程改革是在现代教育心理学与课程论的指导下,从教学思想、教学内容、教学方式等方面改革原有课程而建立的,它强调以学生为中心,强调探究性学习,在关注学习结果的同时更注重学生在学习过程中的知、情、意的发展,满足以培养创新精神和实践能力的素质教育的需要,其每一节课都是不可重复的师生的激情与智慧的生成过程。当今的课堂教学,就是把这种过程意识迁移到教学中去。就教学而言,全过程应包括准备、实施、拓展等几个
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作文教学是高中语文教学的重头戏,但它却长期困扰着广大语文教师,少慢差费现象比较严重。实践证明,只有在作文教学中采取开放导练,才能实实在在地提高高中学生的作文水平。  一、生活积累式  生活是写作的源泉。我们的现实生活,犹如一座矿藏丰富的“宝山”,但是,初看上去,似乎平平常常,有睁大自己的眼睛,开动自己的脑筋,才会有所发现,才能捕捉到平凡生活中的“闪光点”,才能把平凡生活的深刻意义反映出来。加强学生
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