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【摘 要】
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【摘要】将我国优秀的传统文化价值理念融入英语专业教学工作中，实际上是我国历史文化传播和传承的需要。而在当前“大思政”这一教育背景之下，在英语专业教学过程中融入中国优秀的传统文化价值观更是时代以及社会提出的必然要求。就目前来看，尽管高校已经采取了相关措施，但是在实践层面仍旧停留在摸索阶段。想要让中国传统文化的价值观系统性导入到英语专业教学中难度较大。本文首先对当前“大思政”背景下在英语专业教学过程中
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2021年6期
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【摘要】随着科学技术的不断发展，教师不断创新教学方法和手段，从而顺应时代的发展，促进教育改革，以此大力提升小学英语学习效率。首先，小学英语教师应摒弃传统的教学理念，创新教学方法，将先进的信息化教学与课堂教学有机结合。为了促进学生素质的提升，建设高效的小学英语课堂，本文提出在提高学生核心素养的背景下，小学英语课堂应实施信息化教学，并制订合理的策略。 【关键词】核心素养;新课改;小学英语;信息化教学
【摘要】爱国主义教育是教育的基本任务，也是思想道德教育的重要内容之一。新时期在小学英语阅读教学中渗透爱国主义教育，既是践行课程思政教育理念的需要，也是深化英语教学改革、提高英语阅读效能和促进学生智力发展的多重需要。爱国主义在小学英语阅读教学中的渗透应结合单词教学和文本人物等，深挖爱国主义教育资源，在爱国内容和节日内容处，捕捉爱国主义教育时机，借助角色扮演活动和英语实践活动，丰富爱国主义教育活动形式
【摘要】中职英语教学是师生之间交往、互动和共同发展的一个和谐过程，教师必须为学生创造良好的学习条件。中职学校留守生英语基础较差，想要提升他们的英语成绩，中职英语教师必须采取有效的措施。因此中职英语教学要根据社会发展需求，结合中职留守生的身心健康发展，正确引导，合理教学，进而使他们在最佳的状态中获得学习，让他们成为一个个合格的技能人才。 【关键词】中职学校;英语教学;留守生 【作者简介】袁建丽（
【Abstract】CP is one of the major theories in pragmatics， it can make a conversation going smoothly， and it can also make a discourse coherent， which is the function of CP. However， with the developmen
【摘要】本文立足于词块理论在初中英语词汇教学中的应用，从新课词汇教学和单元话题复习共两个方面五个小点进行探究。 【关键词】词块理论;初中英语;词汇教学 【作者简介】庄琳琳，福建省晋江市华侨中学。 词块是语言情境中高频率出现的大于一个词的语言现象，其包括习语、短语等。据研究，母语学习之所以相对简单也是与词块的应用密不可分的。同样，词块的有效应用对学生非母语语言的学习也有着重要的作用。这也就需要
【摘要】阅读教学是高中英语的重要组成部分，也是培养思维品质的主阵地。本文主要以思维品质培养为切入点，以人教版（2019版）必修一第二单元的Reading and Thinking板块教学设计为例，探究如何在高中英语阅读教学中培养思维品质。 【关键词】思维品质;英语阅读;教学设计 【作者简介】余琼茹（1983.10-），女，汉族，浙江乐清人，浙江省乐清中学，中教一级，教师，研究方向：教育教学研究
【摘要】对于小学生来说，英语是非常重要的一门课程，现今虽然说中国话的人越来越多，但是不能够否认的是，英语仍然很重要，必须要学好英语才能更好地与世界接轨。小学生只有学好英语，才能够为今后的学习打下基础。因此，本文就情境教学法在小学英语课堂当中的应用进行简单的分析。 【关键词】情境教学;小学英语;应用 【作者简介】范春艳，兰州市七里河区王家堡小学。 情境教学法具体就是指，教师在教学的过程中为学生
攀枝花、西昌的年日照时间都在2420小时以上，远高于昆明（2100小时）、近似于三亚（2500小时）。充足的阳光加上气候湿润、海拔较高，使攀西两地夏无酷暑，冬无严寒，四季温暖如春，尤其是西昌，还有着“小春城”的美誉…… 所谓“攀西沿线”，就是指在四川省西南，被攀枝花、西昌两地串起的旅行线路——这是一个非常新的概念，因为在外界看来，攀枝花和西昌都不以风景闻名，很多人对两地的印象，都还只停留在攀