“易位式”教学法在中西医结合五官科护理学教学的应用及体会

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五官科护理学是阐述眼科、耳鼻咽喉科和口腔科护理规律的学科,中西医结合五官科护理学涉及内容较广,学生需要掌握中医基础理论及西医护理学专业知识。中西医两种理论体系的治疗方法有一定差异,从西医角度看,要求从护理学角度观察眼、耳、鼻、咽喉、口腔等器官的健康状况和疾病状态,并进行护理评估,做出护理诊断,制定护理计划,提出预期目标和实施护理措施,而这些器官结构精细,学生普遍感觉学习难度较大。中医学以辩证施治为原则,强调宏观辩证和全身调理,因此中西医专业学生遇到的问题要比纯西医或纯中医要复杂。  因此,如何改进教学方法,调动医学生的学习积极性,在短期内将复杂的中医、西医临床知识有机结合起来,树立正确有中西医结合思想,提高其自学能力及主动学习能力,开发创造性思维,是我们一直思考的问题,近几年来,我们在教学实践中,采取“易位式”教学方法,取得一定效果。
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