【摘 要】
：
[教学目标]rn1.认识三个生字,会写七个生字,能正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语.rn2.正确流利地朗读课文,了解作者所介绍的德国风
【机 构】
：
325802,浙江省温州市苍南县龙港镇新城二小
论文部分内容阅读
[教学目标]rn1.认识三个生字,会写七个生字,能正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语.rn2.正确流利地朗读课文,了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际,体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育.rn3.让课堂成为多元对话的过程,让课堂成为语文实践体验的过程.让学生在学习过程中体会知识的魅力,体验成功的快乐,实现生命价值的自然生成.
其他文献
课堂教学是教学的基本形式,优质、有效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向。本文从如
同义词的出现能够为我们在平时说话时添加更丰富的思想,让我们能够更加细致的表达自己的感情.在英语中,丰富的同义词为不同场景、不同程度的对话提供了条件.但正是因为同义词
文章以分析儒家家庭伦理思想在构建现代家庭和谐中的作用入手,通过规划严整合理的空间布局,强调人性化设计,完善功能设计等方面阐释了儒学家庭伦理思想在现代家居设计中的应
近年来,文化创意产业已经从单一的名词演变成为非常热门的话题,但是,对于文化创意产业的理解都是基于概念层面的讨论。目前,并没有对文化创意产业进行更深层次的定义。在全球
生态文明是继农业文明和工业文明之后的一种新的文明形态.目前,我国正处于工业文明向生态文明过渡的时期,高校具有“人才培养”和“服务社会”的重要职能,因此加强高校的生态
《全日制普通高级中学语文教学大纲》对文言文的阅读与教学作了如下要求:“诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,
元认知理论强调个体对自身认知活动的过程和结果进行调节与反馈。对元认知的研究表明,元认知在学生学习活动中起着整体控制和协调的作用。重视提高学生的元认知水平,注重对学
为逐步解决城镇居民住房问题,有效遏制投资投机性购房,促进房地产市场平稳健康发展,2011年1月,国务院出台了《关于进一步做好房地产市场调控工作有关问题的通知》,简称新国八
数学概念是用数学语言反映客观事物的空间形式与数量关系方面的本质属性,包括概念的名称(符号)、定义、属性、例子四个方面.例如:概念"方程
新课程要求教师树立全新的教材观,做到“用教材去教,而不是教教材。”教师可以根据教学和学生的实际需要对教材内容作增删、归并、挖掘或创造性地使用,使之符合小学生的语言