如何提高学生的元认知能力

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元认知理论强调个体对自身认知活动的过程和结果进行调节与反馈。对元认知的研究表明,元认知在学生学习活动中起着整体控制和协调的作用。重视提高学生的元认知水平,注重对学生进行元认知训练,对于发展学生的思维能力,提高教学效果具有重要意义。 Metacognitive theory emphasizes individual regulation and feedback on the process and results of their own cognitive activities. Metacognition studies show that metacognition plays an integral role in the control and coordination of student learning activities. Emphasis on improving students ’level of metacognition, focusing on metacognitive training for students, for the development of students’ thinking ability, improve teaching effectiveness is of great significance.
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