健康教育在老年高血压护理中的运用价值探究

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目的:研究针对老年高血压的患者接受健康教育护理干预的运用价值.方法:选取2016年9月-2019年9月于我院接受护理的高血压老年患者30例,通过随机抽签法将其分为对照组(n=15)及研究组(n=15).对照组患者采用常规护理方式进行护理;研究组在对照组基础上采用健康教育干预模式进行护理干预.对比对照、研究两组患者护理前后的血压变化情况及护理满意度.结果:护理后两组患者的高血压指标均降低,且研究组患者的血压变化情况显著优于对照组患者的血压变化情况;研究组患者患者的护理满意度(93.33%)显著优于常规护理组(60.00%),数据差异显著,均具统计学价值(P<0.05).结论:在常规护理的基础上增加健康教育干预方式,可以有效改善老年患者的高血压的临床症状,辅助患者的治疗效果达成,提高其护理满意度,推荐使用.
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