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任何一节数学课，作为教者总是会设置若干问题．教师根据教学内容设置问题，引导学生解决问题，激发学生积极思考，让学生主动学习，加强师生互动，活跃课堂气氛，提高教学效率，并可以从学生对问题的解答中得到反馈信息，了解课堂上学生的学习状态．数学课堂教学中设置问题应注意到以下“五个度”．
试论数学课堂教学中问题的设置
【摘 要】
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任何一节数学课，作为教者总是会设置若干问题．教师根据教学内容设置问题，引导学生解决问题，激发学生积极思考，让学生主动学习，加强师生互动，活跃课堂气氛，提高教学效率，并可以从学生对
【机 构】
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江苏省宝应安宜高级中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2008年21期
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