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其他文献
【摘要】初中英语教学中教师也应该将培养学生的兴趣为主要的教学内容,虽然兴趣不在教师的教学内容范围之内,可是它对教师教学的影响却是不可忽略的,因此教师在英语教学的过程中,应该积极地去研究如何提高学生对学习英语的兴趣,让兴趣带动学生学习英语,从而达到高效英语教学的目标,以下将对如何激发初中生学习英语的兴趣作出一些探讨。  【关键词】初中英语;兴趣培养;教学方式  【作者简介】吴晶晶,江苏省泰州市渔行实
【摘要】对于农村初中学校来说,学困生的转换是重要的问题,积极转化学困生可以提高教学质量,同时也有利于落实素质教育。农村初中生因为在小学没有奠定良好的英语基础,进入到初中阶段接触到大量英语词汇,导致学生丧失学好英语的信心,最后转化为学困生。本文主要针对农村英语学困生的有效转化提出有效的策略,主要为了提高初中英语教学质量,实施素质教育。  【关键词】农村;初中英语;学困生  【作者简介】梁意坚,湖南湘
【摘要】公共英语是高职院校人才培养中不容忽视的一门学科,迫切需要我们不停的对高职公共英语在信息化时代下的新型教学实践进行多维度的探究,本文以高职学生英语学习现状为切入点,借助网络信息平台,从培养学生“每日读英语微习惯”的英语学习习惯的教学实践着手,以期为高职院校公共英语教学提供有益的启发与参考。  【关键词】微习惯;信息化;高职公共英语  【作者简介】黄倩(1981-),女,湖南益阳人,湖南交通职
【摘要】语法在英语学习中起着至关重要的作用。为了提高学生的英语水平,英语教师应该根据实际情况寻求适合学生的有效教学方法。本文从现如今语法在初中学习的重视程度着手,分析了英语教师应掌握的有效教学方法。  【关键词】英语语法;重视程度;教学方法  【作者简介】袁薇薇(1984.11-),女,汉族,云南昌宁人,保山学院,讲师,硕士研究生,研究方向:英语教学法,课程论。  一、学习英语语法的必要性  1.
【摘要】随着国家对英语人才需求量的加大以及要求的提升,“哑巴英语”现象也受到社会越来越广泛的重视。新社会需要的英语人才不仅要会读会写,更要会说。这也将英语口语教学提上重要日程。新时代下,小学英语教师要重视并加强对学生英语口语能力的培养。为了让教学取得事半功倍的效果,教师可以利用“一起小学学生”APP进行教学指导,为学生的课下学习提供指导和辅助,以调动学生主观能动性,促进学生英语口语能力的全面提升。
【摘要】英语是初中阶段学生的必修科目之一,是为初中生以后学习英语、运用英语打基础的重要学科。完形填空作为中考英语的必考题型,所占比重较高,对于初中生而言掌握完形填空解题技巧非常重要。完形填空题的解答要求学生具有较强的阅读理解能力和词汇运用能力,它重点考查的是学生在阅读基础上对词汇、词组、语法、句型和常识逻辑的掌握情况。所以总体而言,初中生英语完形填空解题能力的提高,既要求学生的基础知识扎实牢靠,更
【摘要】随着当前经济的不断发展,社会对于学生的英语口语能力也有了很高的要求,因此,我们在高中英语课程的学习中就需要加强对英语口语能力的重视。然而,现阶段根据高中英语口语学习的相关状况可以看出,还有很多问题存在。因此,就需要对英语口语学习中存在的问题进行分析,并且在此基础上制定科学合理的策略,提升我们英语口语表达能力。  【关键词】高中生英语;口语表达能力;策略;技巧  【作者简介】孙艺潇,泰西中学
【摘要】本文以课程改革中的一些浅显体会,简要介绍了根据幼儿英语教师岗位需求优化《幼儿英语教学法》课程内容的一些做法和观点:教学内容应涵盖幼儿英语教育理论,英语专业知识和教学技能三个方面,并在课程教学中使三方面内容有机融合,才能更好的培养出合格的幼儿英语教师。  【关鍵词】岗位需求;幼儿英语教学法;教学内容  【作者简介】赵宇,王丽华,刘茵,范春艳,刘晴云,大兴安岭职业学院。  【基金项目】课题项目
【摘要】高等职业教育培养学生的目的是学生毕业后踏入社会从事的是应用型或实践型工作,而绝非研究型工作。我们只有明确了我们的培养目标,并深刻分析高职学生的学习习惯、特点,了解学生的水平和所处现状,才能制定出适合的学习计划,做到真正的“因材施教”。那么,英语阅读在学习英语的环节中也是至关重要的,下面我就如何开展对高职学生进行英语阅读教学谈谈我的几点看法。  【关键词】阅读习惯;阅读技巧;阅读能力  一、
【摘要】随着社会的发展,越来越需要拥有全方位能力的人才。所以在教育体制改革下,要注意在高中英语阅读教学中培养出核心素养。使高中学生在阅读中增长见识,了解到英语的魅力,愿意去学习,提升了教学质量。  【关键词】核心素养;阅读教学;高中英语  【作者简介】徐贵艳, 四川省广元市八二一中学。  高中英语核心素养的培养,主要包括提升学生的语言、学习能力、思维品质和文化品格,这四方面。目前,在英语教学中,阅