新课标小学数学教学的浅谈

来源 :文理导航(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:whsdht
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学,作为一种以小学数学教材为中介的师生双方教与学的共同活动。新课程标准就指出:义务教育阶段的数学应突出基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人都学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
其他文献
所谓数学思想,就是对数学知识的本质的认识。是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提练上升数学观点,它在认识活动中被反复运用,带有普遍的指导意义,是建立数学和用数学解
数学教学是整个学校教育的重要组成部分,而课堂教学又好似数学教学的核心,是提高学生素质的主渠道。新的时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生过重的课业
教材是落实课程标准,实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据。要培养中学生的创新精神和实践能力,教师必须科学地、创造性地运用教材,打破教材对学生思维的禁锢
课堂,作为教师传授知识,学生学习知识的主要场所,在教学任务繁重,教学时间既定,教学对象多元的环境下,课堂教学效率就成为有效、出色地完成教育教学任务,提高教育教学质量,培养出优秀
本文通过对荣华二采区10
近年来,随着信息技术应用的日益广泛和普及,在教育领域也比较重视信息技术课程教学,其中在高中高中教育阶段,信息技术作为基本课程之一,在教学活动中占据着一定的地位,不过在具体的
随着新课程改革的深入发展,小学数学教学越来越重视学生主体性的发挥,小学生在自我学习过程中经常出现这样那样的错误,很多教师为此批评学生,导致学生学习积极性受挫。然而,学生的
创造力是人的创新能力为基本价值取向的教育,它着重研究和解决基础教育如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。创新教育是现代教育的突出特征和重要组成部分,是
随着新课程改革的不断深入,小学数学教学作为小学阶段的基础课程越来越重要。新课程改革的主要目的就是培养学生的自主学习能力与创新意识,而小学数学课堂教学更能够突出学生的