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【摘 要】
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摘 要：新课标的理念，重在引导学生开展自主式、探究式学习，发挥学生学习的主体性。让学生尝试从美术形式语言方面探索美术作品的特点，并从美术作品与社会背景、文化传统的关系等方面去理解作品的内容、形式，进而探寻作品的内涵与意义，提高审美能力。笔者就如何让学生开启慧眼，提高审美能力，谈谈自己的见解。 关键词：美术课；慧眼；审美能力 中图分类号：G633.955 文献标识码： A 文章编号：1992-7
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2015年12期
其他文献
摘 要：教师在区域游戏活动中到底扮演什么角色？如果教师组织不好，就会成为一种无目的的放任自流的游戏活动；而教师如果组织过度，又会使区域游戏活动失去应有的特点。为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，教师不仅要充分发挥孩子们在区域游戏中的积极性、主动性和创造性，而且还要担任幼儿区域活动的计划者、合作者和观察者。 关键词：幼儿教师；区域游戏；角色定位 中图分类号：G615 文献标识码：A 文章编号：19
摘要：作为世界上使用最广泛的语言，英语，占据着学习的主导地位，现在的课堂教学对于课堂提问的设计也有着一定的要求。提问设计可以说是英语阅读中的一个侧重点，应该进行广泛的研究和实践探索，学生回答的准确性和教师提问的针对性对教学质量是有影响的。 关键词：初中；英语；问题设计；教学质量 中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）05-085-1 英语教学中的主
摘 要：教育家叶圣陶在《教育与人生》一书中说过：“教育就是培养习惯。”“凡为教，目的在达到不需要教。”叶圣陶的话表明：教育过程就是培养学习习惯的过程。因此。培养良好的学习习惯甚至比传授知识更重要，它是教学工作中极为重要的一环。本文从静听模仿是前提、大胆开口是关键、标准朗读是保障和书面表达是关键四方面入手，探讨了如何培养初中生养成良好的英语学习习惯的方法。 关键词：英语学习；良好習惯；培养方法
摘 要：培育学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，高中生物课程改革的持续深入也必将以此为目标。本文以“责任担当”为切入口，从具体的实例出发，尝试从生物科学史教学、生物实验教学、STS教育中渗透“社会责任”素养的培育，从而切实提高学生的“责任担当”素养。 关键词：核心素养；责任担当；社会责任；科学史；生物实验；STS教育 中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-
摘 要：随着教学体系的不断发展和完善，音乐教学内容已经得到了本质上的转变，开始从音乐知识教学转变到音乐技能教学上，对学生能力进行强调，从根本上提升了音乐教学质量。本次研究过程中笔者从少年宫音乐教学内容出发，对少年宫音乐教学过程中实施创新的必要性进行研究，深入挖掘了少年宫音乐教学的创新措施。文章对音乐教学效益的改善具有一定的贡献性作用。 关键词：少年宫；音乐教学；创新；措施 中图分类号：G623
摘 要：在进行管理会计教学时，教师不仅要进行基本会计理论的教学，更要侧重培养学生的实际应用水平。本文全面分析了我国目前的管理会计教学状况，针对教师在管理会计授课过程中出现的各类问题，探析了基于应用型人才培养的管理会计教学改革途径，以期为我国管理会计教学改革作出应有的贡献。 关键词：管理会计教学；应用型人才；现状分析；培养途径 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（
摘 要：网络在人们的生活中越来越普及，它的用途也越来越大，工作、生活、学习都离不开它。网络是把双刃剑，它带给人们诸多方便，但是如果控制不好，也会让人沉溺其中，大受其害。本文对青少年网络成瘾进行个体辅导案例分析。 关键词：中学生；网络成瘾；案例报告 中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）12-077-1 一、案例分析 陈海，男，十四岁，初二年级学生
摘 要：小学英语是培养基础的过程，然而英语的听、说、读、写这四项是一体的，学生需要用文字来传达交流，用语言来进行沟通。但目前的PEP英语课本当中没有注重英语的写作，因此，老师在使用这个教材时也不会太重视写作的能力。本文以PEP教材为例，探讨小学阅读教学的英语写作的方式，认为英语写作可以通过叙述课文、补全课文等方式与课文进行关联，阅读能力与写作能力共同培养，从而达到训练学生的阅读与写作能力的目的。
摘 要：在课改初期，教师课堂流行用语在突显教师的教学想法与做法上起着一定的推进作用，让人听到新课程教学不同于以前的声音，让人看到新课程教学不同于以前的面貌，让人直接、明显地感受到新课程教学的扑面春风。但是，随着课改的深入，笔者发现有些教师流行用语存在着诸多不稳定性，它需要时间的考验和实效的检测。本文对数学课堂中诸多流行用语中提炼出的几句富有代表性的课堂流行用语加以分析和反思。 关键词：有效提问；