【摘 要】
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本报综合消息 9月26日-27日，由江门市教育局、江门市文明办、江门市卫生和计划生育局联合主办，江门市第三人民医院、江门市未成年人心理健康辅导中心承办，江门市心理卫生协会协办的“关爱未成年人心理健康服务行动启动仪式暨未成年人心理健康知識培训班”在该市金凯悦大酒店中华会议厅成功举办。来自江门市直、蓬江和江海的医疗工作者、专兼职心理教师、公安民警、社会工作者等共300人参加了培训。 本次培训师资雄厚
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本报综合消息 9月26日-27日，由江门市教育局、江门市文明办、江门市卫生和计划生育局联合主办，江门市第三人民医院、江门市未成年人心理健康辅导中心承办，江门市心理卫生协会协办的“关爱未成年人心理健康服务行动启动仪式暨未成年人心理健康知識培训班”在该市金凯悦大酒店中华会议厅成功举办。来自江门市直、蓬江和江海的医疗工作者、专兼职心理教师、公安民警、社会工作者等共300人参加了培训。
本次培训师资雄厚，特别邀请了上海交通大学医学院附属精神卫生中心少儿精神科主任杜亚松教授、英国苏格兰边缘精神卫生慈善会注册精神卫生中心Anthony House教授、英国苏格兰儿童青少年精神卫生服务中心Marie Ashwood教授、上海市精神卫生中心儿少科副主任医师江庆文博士等知名专家作专题授课。培训班紧紧围绕注意缺陷多动障碍的识别、管理和专业干预能力的提升等内容展开培训，以理论讲解和实际演练相结合。以《多动症执行功能缺陷及干预办法》《多动症：精神发育问题？公共卫生问题？家庭问题？》《医生、家长和老师对多动症的多维度观察》《多动症的管理：行为规范—冲动管理—个人行为管理-睡眠管理—老师怎么做》四大专题，对儿童多动症的症状进行了详细剖析，提出了多种解决方法和途径，全面提高学员们对于注意缺陷动障碍的识别和干预能力。
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班主任是班级的主要管理者，一个班级的好坏与班主任的管理是不可分的。将近十年的班主任工作，让我积累了不少的经验，在此跟大家分享一下。 一、创造一个良好的学习环境 1.班级布置注重学风的建设，多贴一些励志的名言警句，在班里安置一个“小小图书角”放一些报纸和一些有益的课外书或教学资料供学生学习。 2.树立学生正确的学习观念，到底是“我要学”还是“要我学”通过主题班会的学习。 二、因材施教 根据
【摘要】《语文课程标准》明确提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象力比知识更重要，没有想象，就没有创造发明。在语文教学中，培养学生的想象力尤其重要，笔者尝试引导学生激发其想象力、在写作中加强想象、在综合性学习中发挥想象、在课外学习中强化想象等四个方面进行探析，以逐渐培养学生的想象能力。 【关键词】语文教学；写作；综合性学习；想象力 所谓“想象”，是对原有认知的
【摘要】目前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，保障青少年健康成长是学校、社会、家庭的共同责任。以恩平市为例分析生命教育现状，进一步将生命教育辐射各中小学、社会和家庭。 【关键词】学校；社会；家庭；生命教育；整合利用 一、问题提出 我国学生每年非正常死亡人数较大，校园安全问题引起人们的重视。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出把生命教育列入教育发展的战略主题，成
摘 要：理想的语文课堂应当是快乐的，在这样的课堂上，师生在平等、互信的基础上传播着知识信息的同时，也传播着情感信息，进行着心灵的交流、思想的碰撞。在这样的课堂上，教师心中有学生，把学生看成是有自控能力的行为主体和伙伴；学生心中有老师，把老师当成可以信赖的导师和朋友，在沟通、合作、对话、互动、交流中，师生彼此敞开自己的精神世界，获得精神的交流和意义的分享。 关键词：魅力教师；乐即是课；课在乐中；课
【摘要】英语课外活动是英语课堂的有效补充，可以拓宽学生的知识面，扩大学生的词汇量以及提高学生英语学习的兴趣。本文通过探讨初中英语课外活动当中的任务设计的原则以及步骤，为有效设计英语课外活动提供思路。 【关键词】英语课外活动；任务；任务设计 一、引言 英语课外活动是学校在教学计划和教学大纲范围之外，对学生实施有计划、有组织的英语教育教学活动。英语课外活动是整个英语教学过程的一个有机组成部分，与
从主题墙的观赏性、与课程的契合度等方面，在参评的339幅作品中，評选出一等奖6个，二等奖15个，三等奖30个，优秀奖57个，进步奖151个。 本版责任编辑： 丛钰文 宣传策划：广州汉源教育发展有限公司
人们常说：“享受快乐”“享受生活”，而“享受”与“学习”仿佛相隔甚远，无法接轨。为什么呢？古人说：“学海无涯苦作舟。”学习本来就是一份“苦差”，学生早已对繁重、呆板、重复、单一的作业感到枯燥、乏味、沉重了，更何来“享受”呢？长期以来，语文作业的形式并未得到多大的改观，还是老调长谈。仅仅靠课文后的几道思考题或是课辅材料中的标准化试题来巩固孩子的学习。这些囿于书本、拘于读写、限于室内的作业大大地禁锢了
【摘要】有效教学是一种“使得教员因此可以少教，但是学生可以多学”的方法，实际上就是教学效益的问题。为贯彻落实新课改提出的“以生为本”的理念，为了切实提高教师“教”与学生“学”的质量，初中生物教师应努力构建高效课堂，让学生乐于学习、主动探索，实现全面健康发展。具体来说，应当从以下几个方面来努力：第一，激发兴趣，是有效教学的起点；第二，以生为本，是有效教学的根本；第三，实践培养，是有效教学的落脚点。
摘 要：审美情趣在人的发展中具有重要的作用。数学承载着思想和文化，是人类文明的重要组成部分。在小学数学教学中，教师要善于挖掘数学学科美的因素，通过讲述数学史和数学故事、玩转几何形体、开展数学实践活动等，让学生获得对数学的审美能力，激发他们对数学学科的兴趣。 关键词：小学数学；审美情趣；核心素养；学习兴趣 中国学生发展核心素养研究课题组负责人在答记者问中指出，中国学生发展核心素养以培养“全面发展
【摘要】一直以来，初中语文都是教育体系中的重要组成部分，不仅能够丰富学生的语言结构，更是对中华名族古典文化的一种传承方式。因此，如何能够提升初中语文的教学效果成为教育工作者非常关注的话题。多元化教学方式打破了传统教育方式的束缚，为学生营造了一个轻松愉悦的学习环境，学生的学习效率以及教师的教学效果均有所提升，深切响应教育改革的要求。基于此，本文中笔者将对多元化教学方法应用于初中语文教学中的作用进行分