Experimental investigations on validity of moving chemical reaction boundary equation for the strong

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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
【摘要】在初中数学教学中学生自主学习兴趣的培养十分重要,需要教师在传统课堂教学方式基础上进行创新,同时还需要学生积极参与到数学课堂教学中来,这对初中数学教学来说是一个非常大的挑战。近年来随着新课改的推行,培养和提升学生自主学习兴趣变得越来越重要,因此,初中数学教师应该在这方面做好引导性工作,促进学生自主学习兴趣的提高。鉴于此,本文从不同角度针对如何培养初中数学教学中学生自主学习兴趣展开了一系列分析
【摘要】随着国家对外开放程度的不断加深,学生的英语水平越来越受到社会的重视。近年来,虽然我国初中英语教学工作取得了很大成就,但是学生“交际用语”的水平仍较低,离实际运用仍有一段距离。鉴于此,本文就如何提高初中生的英语口语交际水平提出了几点建议,以期对初中英语教学工作有所帮助。  【关键词】初中英语 交际用语 英语教学  学习英语的最终目标是为了交流,只有通过交际用语的学习和训练,才能切实提高学生的
【摘要】在打造开放式课堂的过程中,教师要将学习的主动权还给学生,让学生参与到英语学习的过程中,实现学习内容与学习过程的开放化。文章立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了高中英语课堂开放式教学策略。  【关键词】高中英语 课堂教学 开放式教学 教学现状 教学策略  随着我国英语教育改革的深入发展,开放式教学理念得到大范围推广。构建开放式高中英语课堂,有利于高中英语课堂教学打破常规教学模式的限制。  
【摘要】众所周知,初中英语阅读教学不但是初中英语教学的重点,更是初中英语教学的难点。不仅仅是阅读理解题占的比例大,更是因为要想做好阅读理解题就需要学生综合运用英语语言的能力。然而,对于英语阅读教学,不仅是教师还有学生都对此比较困惑。在此,希望广大教育工作者引起重视。  【关键词】初中英语 教育教学 阅读教学 意义 方法 写作  新时期,对于如何提高初中学生的英语阅读能力是英语教学中的重要内容。而对
【摘要】词汇是学习英语的重中之重,而词汇复习又是词汇教学中不可或缺的部分。尤其是在高中英语教学中,词汇复习教学往往决定着整个教学的进度和效果。本文将首先探讨思维导图的内涵、特点和实施要点,然后列举其在高中英语词汇复习中的作用,力求为高中英语词汇教学提高一个新的思路。  【关键词】思维导图 高中英语 词汇复习 作用  一、思维导图  1.思维导图的内涵。思维导图又被称为脑图、心智地图和概念地图等等,
【摘要】本文针对专业英语的教学现状,提出了任务驱动教学法工程管理专业英语教学中的应用过程和要点,探讨提高工程管理专业英语的教学效果。  【关键词】任务驱动法 工程管理 专业英语  随着我国经济的迅速发展,我国建筑工程劳务输出不断扩大,建筑工程领域的对外交流与合作也发展促进了工程管理的国际化和专业化,工程管理专业英语作为对外专业知识传播与信息传递的媒介,已成为工程管理专业人才必备的工具,也成为高职院
【摘要】本文主要研究了学习者的情感因素:动机、态度、焦虑等,以便探索出学习者情感因素与英语口语学习之间的关系。  【关键词】情感教学 高职 英语口语教学  随着中国经济的迅猛发展,作为重要交流工具的英语已受到越来越多的人的重视。在竞争激烈的用人市场,口语水平高,英语能力强的毕业生具有明显的优势。新形势下,如何培养符合市场需求的具有一定英语应用能力的高职毕业生已成为教师的一项重要任务。随着教学的进一
2017年年初,最后一位离开月球表面的人、原阿波罗17号载人登月飞船指令长尤金·塞尔南告别了人世.在走向生命终点的那些年里,这位“登月最后一人”曾经多次表示,他很难想象在
期刊
【摘要】本文分析了“工学交替”人才培养模式下高职旅游英语专业课程体系构建的依据以及构建这一课程体系需要注意的问题。本文提出的旅游专业英语师资队伍建设、考评方式改革等方面的建议,对于促进旅游类专业英语教学改革,提高人才培养效果具有积极的意义。  【关键词】工学交替 旅游英语 课程体系  根据教育部有关文件精神,高职教育要把“工学结合”作为人才培养的模式改革的重要切入点进行教学改革。高职院校在人才培养
【摘要】在职业学校的教育过程中,目前学生顶岗实习已经成为了一项很重要的培养策略,使得学生在掌握职业理论的同时,还能够将所学应用到实践过程中,使得学生能够掌握将来毕业后所必备的职业技能,从而有利于学生更好地发展。  【关键词】职业学校 顶岗实习 促进作用  目前在我国的职业教育过程中,不断推行教学的改革,使得学生将来在毕业之后能够更好地去适应社会。在职业教育中,为了让学生能够尽快适应具体工作岗位,就