【摘 要】
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“知之不如好知,好知不如乐知”兴趣是学习的前提,激发兴趣是英语课程的首要任务.只有激发起学生的兴趣,才能达到学好学透的目的.作为一名小学英语教师,必须想办法激发学生的
【机 构】
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长春汽车经济技术开发区教育局 吉林长春130011
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“知之不如好知,好知不如乐知”兴趣是学习的前提,激发兴趣是英语课程的首要任务.只有激发起学生的兴趣,才能达到学好学透的目的.作为一名小学英语教师,必须想办法激发学生的兴趣,充分发挥学生的学习积极性和主动性,才能使自己的教学质量获得提高,从而使学生成为真正的受益者.因此教师在教学中常常采用游戏、歌曲、情景表演、全身反应(TPR)、分组竞赛等多种形式的活动激发学生学习英语的兴趣,尤其是分组竞赛教学活动,孩子们乐此不疲,符合儿童争强好胜的心理,极大地激发了学习热情,增强了学习自觉性,学习效率也就获得了提高.下面教师结合教学实践,谈谈怎么用竞赛活动激发学生的学习兴趣.
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