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古诗词在高中语文教学中占有非常重要的地位，不仅包含极具感情色彩的人文内涵，还涉及了中国优秀的传统文化。教师在进行古诗词教学时，不仅仅是让学生们背诵记忆，而且要帮助学生通过学习古诗词，能够获得我国优秀传统文化的洗礼与熏陶，提升自身的素质，净化心灵。本文将对高中古诗词教学弘扬传统优秀文化的策略进行分析，并在此基础上，提出针对性的建议，仅供参考。