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审美素养作为语文核心素养之一,在“审美鉴赏与创造”导向下的《赤壁赋》教学要深入挖掘文本中所蕴含的审美元素,多诵读文本品味语言和情感美、发挥想象感受景物美、知人论世去品味哲理美,分析文章写作思路和手法去欣赏文思美。通过阅读与写作结合教学,让学生在审美活动中提高鉴赏能力和创造能力,同时树立阳光、乐光、豁达的人生态度。