【摘 要】
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现阶段,我国大部分小学生为独生子女,他们在家长的过度保护下很容易出现道德与法治问题,严重缺乏辨别是非的 能力。好奇是每个小学生的天性,他们对周围的任何事物都具有较强
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现阶段,我国大部分小学生为独生子女,他们在家长的过度保护下很容易出现道德与法治问题,严重缺乏辨别是非的 能力。好奇是每个小学生的天性,他们对周围的任何事物都具有较强的好奇心,喜欢模仿别人,在这种情况下小学生和容易受到 外界因素的影响。因此,小学道德与法治教师应在核心素养的指导下积极探索科学的教学策略。
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