【摘 要】
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就当下英语教学而言,很多老师都将教学的侧重点集中在提高学生词汇量和开展语法教学中,以培养学生的阅读理解能力和写作能力为教学目标。因而逐渐造成学生听说能力较弱的现象
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就当下英语教学而言,很多老师都将教学的侧重点集中在提高学生词汇量和开展语法教学中,以培养学生的阅读理解能力和写作能力为教学目标。因而逐渐造成学生听说能力较弱的现象,无法构建起英语语感,学生学习日益困难。注重听力教学符合时代要求,对学生学习而言具有一定的积极意义。笔者依据实际教学经验,对当前高中英语听力教学进行反思,并就开展高中英语听力教学提出对策分析,以供参考。
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