【摘 要】
：
教学情境,是学生参与学习的具体的现实环境.现代社会,知识不是单一通过教师传授得到的,而是学生在一定的社会文化背景下,借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义
论文部分内容阅读
教学情境,是学生参与学习的具体的现实环境.现代社会,知识不是单一通过教师传授得到的,而是学生在一定的社会文化背景下,借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式获得的.
Teaching situation is a concrete realistic environment for students to participate in learning.In modern society, knowledge is not taught through a single teacher to get, but students in a certain social and cultural background, with the help of teachers and students, the use of the necessary learning resources, through Meaning constructed by way of getting.
其他文献
在新药研发过程中,很多候选药物由于严重的不良反应而遭淘汰,各类不良反应中药物引起的肝毒性最多。肝脏是体内含酶最丰富的器官,通过联合检测血清中酶的变化可以及时了解肝
结合上海经济转型发展的重点领域与园区区域定位,上海软件园服务平台重点培育包括数字内容、智慧医疗、航运信息技术等引领全国乃至全球的新兴软件服务业态。以云计算、物联
引英法联军进入圆明园的,就是写“落红不是无情物,化作春泥更护花”的号称清朝最伟大诗人的龚自珍的亲儿子龚橙,也叫龚半伦。茶叶刚到外国时,洋人煮好后把茶汁倒掉,然后用盐
承德市与北京山水相连，是北京重要生态涵养区和水源地，也是京津冀4个战略合作功能区之一。多年来，承德市秉承绿色崛起的理念，积极构筑生态走廊，为京津冀净化空气、优化水质、美化环境做出了巨大的贡献。在新时期京津冀协同发展的大背景下，承德既要做好首都生态屏障，又要转型升级、绿色发展，面临环境治理和经济下行压力双重压力，该何去何从，承德与中关村携手给出了答案。 “2+3”合作体系助力协同创新共同体建设
说到高中历史,因为这一学科的特点决定了它在教学上内容单一、缺乏趣味性和知识点琐碎等难点,许多教师表明很难找到有趣的和有效的教授方法,许多学生则表示很难真正地学好并
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小学品德课程标准指出,充分开发、有效利用课程资源,对于丰富小学品德课程内容,增强课程的开放性、生成性和教学活力具有重要意义。小学生的生活领域不断拓展,品德课程须基于
儿歌是低年级小学生比较喜欢的一种文学形式,如果能够将儿歌巧妙的融入到小学语文识字教学中,这会大大降低识字教学的难度,增强低年级小学生识字的兴趣。对于低年级小学语文
概念是反映客观事物本质属性的思维形式.数学概念,就是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性,是人们通过实践,从数学所研究的对象的许多属性中,抽出其本质属性概括而形成
时尚栏目华丽丽地回归,不知道你有没有一点儿小兴奋。虽然时间一晃眼已经进入2014年的最后一个月,但是小编经提前飞跃到2015年,为你从未来带来神秘信息,想知道如占领运势制高