爱还是碍

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  爱,是自然界的主旋律,人类作为灵长自然也是将爱发挥到极致。对爱人,对社会,对人生与理想,爱都是可圈可点的资本。但如果谈到最高层次的爱,不计付出的爱,那父母对孩子的爱当首屈一指,这爱如春风化雨,润物无声,穿越千年回响,依然动听!
  诚然,对孩子的关爱是父母的天性,对晚辈的呵护是人类的本能。可是当天性抵挡了良好风气的发展,当本能阻碍了美好品德的传播,我们又该何去何从?
  家长在子女教育上出现问题的状况时有发生,甚至成为社会中诸多问题的一朵“奇葩”。近日,一则“孩子开学仅四小时就被校方劝退”的新闻在网上热传。有的网友对此表示赞成,也有的为孩子喊冤。事情其实很简单,一孩子七岁上学,可因太过调皮,被校方要求退学。学校招收了这么多学生,为何偏偏劝退这一个?究其原因,也许孩子确实调皮,但不可否认的是,源头是家长的过分溺爱、放纵。无独有偶,一对中国夫妻带6岁儿子出国度假,这本是一件多好的事情,却只因孩子在飞机上对邻座一华裔小伙不断骚扰,父亲袒护儿子对小伙子出言不逊,以至发展到大打出手,最终导致全家无法入境旅游的后果。這一事件,又给不注重家庭教育的家长敲响了警钟,家长给孩子的是“爱”还是“碍”,这是个不得不思考的问题。
  家贫多立志,天道亦酬勤。我国历朝历代不乏教育大家,他们对子女的教育堪称楷模。明代名士、官至内阁首辅的徐阶,年幼时家境贫寒,但是他父辈对他的管教却是非常严格,徐阶后来考中探花,他不畏权贵、心济天下的品行为世人所爱戴;古代名家、心学的创始人王守仁,“知行合一”的推行者,其父虽身为权贵,但却对他悉心教导,使他即使面对巨大困境也能坚定内心,才有了著名的“龙场悟道”。而同时期的严世藩则正相反,仗着父亲对他的纵容和溺爱,依仗父亲权倾天下的威势,最终发展成为一个贪赃枉法、恶贯满盈的巨奸,被万人唾骂,遗臭万年。上述三个历史人物,父辈的教育大相径庭,人生的结果也截然不同。真正爱孩子,体现在对孩子的严格教育,特别是对孩子错误言行的修正,放纵孩子的行为,那不是爱,那已经变成“碍”。
  父母对孩子的教育是最重要最基础的,它直接影响到孩子将来一生的走向。同时,它的危害也是巨大的,它会影响一代人、两代人甚至几代人的生活。它会导致孩子价值观的扭曲,会扰乱孩子对是非的判断,甚至会引起安全问题。每个父母都是爱孩子的,都希望孩子能够健康成长,可是许多家长对孩子错误观念的无视和包容,对孩子的溺爱和放纵,都是在将孩子引入歧途。
  天性、本能本无错,爱子心切也无过,但若将爱曲解成无底线、无原则,任由溺爱造成下一代自私自利、不学无术的后果,那才是真正的错。十年育树,百年育人,爱孩子就要用心爱,千万不可将爱变成“碍”。
  (指导教师:孔凡胜)
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