论文部分内容阅读
“活动单”就是由教师课前设计好的引领学生进行课堂学习活动的方案，通常包括了一节课的活动目标、活动过程、成果展示及评价等方面。“活动单导学模式”就是由事先建立的学习小组按照“活动单”上预设的各项学习内容，合作讨论，展开课堂学习，完成学习任务。
让“活动单”成为师生成长的平台——《图片的处理》案例解析
【摘 要】
：
“活动单”就是由教师课前设计好的引领学生进行课堂学习活动的方案，通常包括了一节课的活动目标、活动过程、成果展示及评价等方面。“活动单导学模式”就是由事先建立的学习
【机 构】
：
江苏如皋市实验初中
【出 处】
：
中小学信息技术教育
【发表日期】
：
2010年12期
其他文献
目的：探讨乳腺癌骨转移患者心理护理干预的临床意义。方法：将本院2014年10月-2015年10月收治的180例乳腺癌骨转移患者随机分为对照组和观察组，每组各90例。其中对照组按照重症护
在医学本科生药理学实验中,不改变验证性实验学时安排,将科研培养贯穿于实验整个过程,增加实验课PBL教学,引导学习自主发现问题并分析解决,教师总结注重渗透人文和道德教育,
作为一名教师,在课堂上经常会遇到这样的事情:原本可以按照教学计划,顺利完成教学内容,可是偏有某个学生提出一些问题,如果教师不能合理、恰当地解决这些问题,就会影响到课堂教学,更甚者会影响师生之间的关系。学生的“为难”是否都会造成不良的影响呢?其实不然,不同类型的“为难”让教师面临不同的考验,只要教师能巧妙地化解,就可以使学生的“为难”变成助力,增添教师的个人魅力、增强教师的自身修养和促进教师专业的成
目前认为乙肝病毒本身并不体现干细胞毒性,HBV感染后肝细胞损伤的机体为清除HBV的一种免疫病理反应[1].HBV感染广泛的疾病谱是由其感染—免疫状态决定的.细胞毒性T细胞（CTL）在
当前，在信息化时代的引领下，教育肩负着培养适应时代需求的新型人才的重任，教育要面向现代化的命题也有了更为丰富的内涵。关注信息技术环境下中小学校长领导力，不仅仅是在信息化时代提升校长专业发展的有利抓手，而且对于区域教育现代化的发展具有十分重要的现实意义。对于校长信息化领导力，我有三个基本观点与大家分享。 其一，信息技术是当今社会发展不可逆转的趋势。无论你是喜欢还是不喜欢、熟悉还是不熟悉，这个问题活
随着信息技术课程改革实验的深入，Flash动画与制作的教学也逐渐从高中学段“下放”至初中，因而学习内容多与课时少、制作过程难与学生已有能力差的矛盾更加突出。经常能听到教
目的：探讨M-期磷蛋白8（MPP8）在皮肤恶性黑色素瘤中的表达及其与临床病理特征的关系.方法：采用免疫组织化学方法,对50例皮肤恶性黑色素瘤和50例色素痣组织中MPP8蛋白表达进行检测,
以博客为典型代表的Web2．0技术，发展至今已有十余年，其不同于Web1．0的主要特征表现为：Web2．0由用户产生内容；Web2．0用标签（Tag）进行内容的组织和关联；Web2．0易于用户间联系形成社区。
信息技术的普及使其在教学中的应用越来越多。教师要想在教学中取得成功,就必须掌握好、利用好信息技术,各地的学校也都认识到了这一点,但在培训过程中,也出现了一些“疑难杂症”,让人忧虑,针对这些“疑难杂症”,我们该如何对症下药? 强度过大,引发教师的“消化不良症” 一线教师平时课务繁忙,很难抽出太多的时间进行业务培训。为了不影响教学,很多学校选择在节假日对教师进行培训,这就造成了教师休息时间和培训时