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数学是一门基础课程，是学生小学阶段的主要学科。在数学教学过程中如何提高小学高段数学课堂的有效性，一直是广大小学高段数学教师不断探究的问题。为此，本文，我就高段数学教学为题材探讨有效性课堂教学的方法。
小学高段数学有效性课堂教学方法的探讨
【摘 要】
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数学是一门基础课程，是学生小学阶段的主要学科。在数学教学过程中如何提高小学高段数学课堂的有效性，一直是广大小学高段数学教师不断探究的问题。为此，本文，我就高段数学教学为
【机 构】
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重庆市南川区道南小学校 重庆 南川 408400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年23期
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