【摘 要】
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对于教学中,难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决。不但在教学中起到事半功倍的效
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对于教学中,难以表达、学生难以理解的抽象内容、复杂的变化过程、细微的结构等,多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决。不但在教学中起到事半功倍的效果,而且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力,大大提高了教学效率和质量。
For the teaching, it is difficult to express, the abstract content difficult to understand, the complicated change process, and the subtle structure. The multimedia can be solved through animation simulation, local amplification, and process demonstration. Not only does it have a multiplier effect in teaching, but it also helps improve the students’ interest in learning and the ability to analyze and solve problems, which greatly improves the efficiency and quality of teaching.
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