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数学是小学课程设置的重要组成部分，也是学生学习的重点与难点，为了从根本上提高小学数学教学质量与教学效率，教育工作者不断探索与创新教学方式与教学理念，并取得了显著成效。渗透数学思想方法逐渐成为我国小学数学课程的教学目标与教学手段之一，旨在立足与小学教学教材与教学内容，使学生建立良好的数学思维模式，活学活用数学知识，为今后的数学学习奠定坚实的基础。本文通过明晰数学思想的基本内涵以及在小学数学课堂中渗透数学思想原则的基础上，探讨与分析渗透数学思想方法的对策与措施。