论文部分内容阅读
爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径。中华大地，风景如画。有高耸入云的喜马拉雅，一马平川的茫茫戈壁，演绎梦幻般的九寨沟;有神秘莫测的巴丹吉林沙漠，星星点点的蒙古包，气象万千的云南红土世界;也有气势辉煌的北京故宫，规模宏大的长城，创造奇迹的兵马俑。中国，这片广袤的土地上的美丽风景，让每一位中国人都感到骄傲和自豪。为此，借助《美丽中国》，开展培养爱国主义教育的实践活动，学校制定了以下活动方案。
一、活动目标
第一，组织学生观看《美丽中国》《航拍中国》等系列纪录片，以图片、视频方式介绍各地名胜古迹风景区，初步了解祖国各大名山大川、名胜古迹、自然和人文景观的文化内涵，激发学生民族自豪感和对祖国的热爱之情。
第二，走进家乡，寻找家乡美景，搜集、整理家乡独特的历史文化、民俗风情资料，用不同方式记录美景。在不同平台上介绍家乡，宣传家乡，赞美家乡。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
第三，学生用各种形式讲解祖国美景，描绘祖国山川湖海之美，赞美歌颂祖国，激发强烈的爱国热情，为美丽祖国点赞，为勤劳、勇敢、美丽的中国人点赞。增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
二、实践措施
（一）前期准备
1.确定主题
中华文明底蕴深厚，中國人们勤劳善良，中国速度世人仰慕……每个内容都蕴含着爱国主义，都能激发学生的爱国热情。大家从学生的认知水平，实践能力选择《美丽中国》这一主题。确定了主题，安排人员，确定活动内容，设计活动方案。
2.组织培训
方案实施前，先对班主任、低段年级的部分家长进行培训。班主任和这些家长们是本次活动的实施者、参与者，关系着整个活动的效果。组织培训，让班主任和家长们学习活动内容，了解活动流程，熟悉活动方案，激发他们的活动热情，激发爱国热情。老师们和家长们一起努力，参与活动，指导孩子赏美景，拍美景，提前酝酿爱国情。
（二）第一阶段 赏景生情
1.欣赏美景
在班队课，实践拓展课播放《美丽中国》（共六集）《航拍中国》，让学生享受一场视觉盛宴。从自然风光到人文景观，从祖国的北疆到海南的天涯海角，从西部的雪山之巅到繁华发达的东海之滨，全方位的拍摄角度，诗一般的画面，时而宁静，时而喧哗;时而黄沙苍茫，时而绿意葱茏，强大的视听全新完美，给学生带来深深的心灵震撼：祖国壮美，我爱祖国。
2.感受美景
学校邀请旅行社导游介绍家乡的美景。导游用图片、视频，从专业的角度带领学生们欣赏了家乡下邵的上旺山，北仑的九峰山，观看了《魅力浃江》……美丽中国，美丽北仑，美丽家乡，学生们不仅感受到东方大港的宏伟气势，更被家乡人民改造自然，征服自然，创造美好生活的能力倾倒。
3.畅谈美景
学校里学生来自全国各地，带来了丰富多彩的风景资料。每个班级推选一名小导游，介绍家乡的美景。二十来位小导游选取的题材非常广泛，有世界文明的黄果树瀑布、东岳泰山，也有名不见经传的小丘、小沟。一山一水，一草一木，一亭一楼都表达了孩子们对美景的喜爱之情。言者有意，听者更被美景深深吸引，爱祖国，爱家乡之情油然而生。
（三）第二阶段 见景寄情
学生欣赏了祖国的锦绣山河，就要学生从身边找起，从家乡找起，发现身边的美景，发现家乡美。这个阶段，针对学生年龄、活动能力的差异，分层次开展。
（四）第三阶段 借景抒情
1.画景
学生赏完美景，心中已经激发了对祖国对家乡的热爱。学校搜集了学生绘的，拍的优秀作品，举办画展、摄影展。作品的创作者们既是导游，又是游客。在自己的作品前，小导游们侃侃而谈，向大家介绍祖国的山水湖海，把对祖国的热爱之情带给大家;在别人的作品前，一次次领略地球上最美的画卷，再一次被祖国的大好河山折服。
校内学生们参与热情高，收到了很好的效果。在家长的建议下，孩子们还把作品带到了社区、旅行社，向老百姓介绍秀丽的大好河山，介绍旅游攻略，在实践中长知识，体验爱国热情。
2.写景
学校组织了中高段的学生的征文比赛，三四年级设计景区的宣传语，在宣传栏里展示。五六年级学生把美景写成文章，参加演讲比赛。选手们仿佛打开一幅“青山常在、绿水长流、天空更蓝”的美丽画卷，让大家流连忘返。师生们沉浸其中，美丽中国，从我做起，认真做事，踏实做人，为实现中国梦努力奋斗。
3.创景
本次实践活动，学校还开展了“美丽校园”活动。每个学生都要做到，多走几步路，把垃圾丢进垃圾箱里;看到地面上有纸屑，主动捡起;同学有困难热情帮助;当我们看见同学们损坏公共设施时，我们要主动制止;不踩草坪，不摘花;上下楼梯都靠右;见到老师主动问好，“请、您、谢谢、再见”挂嘴上。
（五）第四阶段 总结评比
学校德育副校长对这次《美丽中国》爱国主义实践活动作总结，他倡议：美丽中国，是我们共同的家，作为中华儿女，我们要热爱她，保护她，建设她。建设美丽校园，我们要从现在做起、从小事做起、从我做起。我们要热爱祖国，热爱人民，热爱身边的每一个人。
活动中表现出色的学生被评为“绘画天使”“摄影天使”“演讲天使”“美丽天使”，学校进行了表彰和奖励。
鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有真进步。”爱国主义教育只有起点，没有终点。作为教育者，我们要担起教育责任，搭建平台，不忘初心，和孩子们一起成长，万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！
一、活动目标
第一，组织学生观看《美丽中国》《航拍中国》等系列纪录片，以图片、视频方式介绍各地名胜古迹风景区，初步了解祖国各大名山大川、名胜古迹、自然和人文景观的文化内涵，激发学生民族自豪感和对祖国的热爱之情。
第二，走进家乡，寻找家乡美景，搜集、整理家乡独特的历史文化、民俗风情资料，用不同方式记录美景。在不同平台上介绍家乡，宣传家乡，赞美家乡。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。
第三，学生用各种形式讲解祖国美景，描绘祖国山川湖海之美，赞美歌颂祖国，激发强烈的爱国热情，为美丽祖国点赞，为勤劳、勇敢、美丽的中国人点赞。增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。
二、实践措施
（一）前期准备
1.确定主题
中华文明底蕴深厚，中國人们勤劳善良，中国速度世人仰慕……每个内容都蕴含着爱国主义，都能激发学生的爱国热情。大家从学生的认知水平，实践能力选择《美丽中国》这一主题。确定了主题，安排人员，确定活动内容，设计活动方案。
2.组织培训
方案实施前，先对班主任、低段年级的部分家长进行培训。班主任和这些家长们是本次活动的实施者、参与者，关系着整个活动的效果。组织培训，让班主任和家长们学习活动内容，了解活动流程，熟悉活动方案，激发他们的活动热情，激发爱国热情。老师们和家长们一起努力，参与活动，指导孩子赏美景，拍美景，提前酝酿爱国情。
（二）第一阶段 赏景生情
1.欣赏美景
在班队课，实践拓展课播放《美丽中国》（共六集）《航拍中国》，让学生享受一场视觉盛宴。从自然风光到人文景观，从祖国的北疆到海南的天涯海角，从西部的雪山之巅到繁华发达的东海之滨，全方位的拍摄角度，诗一般的画面，时而宁静，时而喧哗;时而黄沙苍茫，时而绿意葱茏，强大的视听全新完美，给学生带来深深的心灵震撼：祖国壮美，我爱祖国。
2.感受美景
学校邀请旅行社导游介绍家乡的美景。导游用图片、视频，从专业的角度带领学生们欣赏了家乡下邵的上旺山，北仑的九峰山，观看了《魅力浃江》……美丽中国，美丽北仑，美丽家乡，学生们不仅感受到东方大港的宏伟气势，更被家乡人民改造自然，征服自然，创造美好生活的能力倾倒。
3.畅谈美景
学校里学生来自全国各地，带来了丰富多彩的风景资料。每个班级推选一名小导游，介绍家乡的美景。二十来位小导游选取的题材非常广泛，有世界文明的黄果树瀑布、东岳泰山，也有名不见经传的小丘、小沟。一山一水，一草一木，一亭一楼都表达了孩子们对美景的喜爱之情。言者有意，听者更被美景深深吸引，爱祖国，爱家乡之情油然而生。
（三）第二阶段 见景寄情
学生欣赏了祖国的锦绣山河，就要学生从身边找起，从家乡找起，发现身边的美景，发现家乡美。这个阶段，针对学生年龄、活动能力的差异，分层次开展。
（四）第三阶段 借景抒情
1.画景
学生赏完美景，心中已经激发了对祖国对家乡的热爱。学校搜集了学生绘的，拍的优秀作品，举办画展、摄影展。作品的创作者们既是导游，又是游客。在自己的作品前，小导游们侃侃而谈，向大家介绍祖国的山水湖海，把对祖国的热爱之情带给大家;在别人的作品前，一次次领略地球上最美的画卷，再一次被祖国的大好河山折服。
校内学生们参与热情高，收到了很好的效果。在家长的建议下，孩子们还把作品带到了社区、旅行社，向老百姓介绍秀丽的大好河山，介绍旅游攻略，在实践中长知识，体验爱国热情。
2.写景
学校组织了中高段的学生的征文比赛，三四年级设计景区的宣传语，在宣传栏里展示。五六年级学生把美景写成文章，参加演讲比赛。选手们仿佛打开一幅“青山常在、绿水长流、天空更蓝”的美丽画卷，让大家流连忘返。师生们沉浸其中，美丽中国，从我做起，认真做事，踏实做人，为实现中国梦努力奋斗。
3.创景
本次实践活动，学校还开展了“美丽校园”活动。每个学生都要做到，多走几步路，把垃圾丢进垃圾箱里;看到地面上有纸屑，主动捡起;同学有困难热情帮助;当我们看见同学们损坏公共设施时，我们要主动制止;不踩草坪，不摘花;上下楼梯都靠右;见到老师主动问好，“请、您、谢谢、再见”挂嘴上。
（五）第四阶段 总结评比
学校德育副校长对这次《美丽中国》爱国主义实践活动作总结，他倡议：美丽中国，是我们共同的家，作为中华儿女，我们要热爱她，保护她，建设她。建设美丽校园，我们要从现在做起、从小事做起、从我做起。我们要热爱祖国，热爱人民，热爱身边的每一个人。
活动中表现出色的学生被评为“绘画天使”“摄影天使”“演讲天使”“美丽天使”，学校进行了表彰和奖励。
鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有真进步。”爱国主义教育只有起点，没有终点。作为教育者，我们要担起教育责任，搭建平台，不忘初心，和孩子们一起成长，万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！