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培养学生创新意识和创新能力,首先就必须卸掉束缚学生创造力的枷锁,给其营造一种宽松、民主的学习氛围,使他们的个性得到充分发展;其次引导学生自主学习,肯定学生的一切努力,还要鼓励学生自觉地运用所学知识解决实际问题,让学生围绕议题展开课堂讨论,让学生畅所欲言,使每个学生在思索中得到发展、创新.
小学数学教学的创新能力
【摘 要】
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培养学生创新意识和创新能力,首先就必须卸掉束缚学生创造力的枷锁,给其营造一种宽松、民主的学习氛围,使他们的个性得到充分发展;其次引导学生自主学习,肯定学生的一切努力,
【机 构】
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江西省赣州市上犹县第二小学 江西赣州 341200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年34期
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