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最近我读了两本热门的书,一本是《史蒂夫•乔布斯传》,另一本是孟非的《随遇而安》,书里有两个故事让我很有感触。
故事一：乔布斯刚上小学的时候,学习很不好,经常玩恶作剧来打发无聊的时间。有一次,他在老师瑟曼夫人的椅子下面点燃了炸药,把她吓得都抽搐了。学校把他列入了“坏学生”的名单。三年级时,他遇到了女教师伊莫金,按照乔布斯的话说,她是“我生命中的圣人之一”。在观察了乔布斯几个星期后,伊莫金觉得这个孩子并非不可救药的“坏学生”。有一天放学后,她给了乔布斯一本练习簿,上面都是数学题,同时她拿出一只超大的棒棒糖,说只要乔布斯把题目做完并且大多数题目都是对的,就把棒棒糖送给他,并且再送他5美元,在小乔布斯看来地球也不过这么大吧。他用了不到两天时间就做完了题目并且得到了棒棒糖。从那之后,乔布斯对数学的兴趣大增,数学成绩突飞猛进。四年级快结束时,乔布斯测试的成绩是高中二年级的水平。
故事二：著名主持人孟非在中学时,理科成绩特别差,高中时理化生三科的分数加起来也就九十来分,数学成绩也就是四五十分的样子。有一次,他生病在医院住了一个月,当时他特别高兴,因为生病耽误了一个月的课程,考得再差也有充分的理由了。有了这样的底气,在医院他闲来无事时翻了翻数学课
本。没想到等他出院参加考试,奇迹发生了——那次数学考试他竟然考了九十八分。这件事被孟非自诩为“灵异事件”。
这两个故事说明了什么？兴趣才是最好的老师。每个学生都希望能够学好数学,考出好的分数,进入理想的大学。但是在现实生活中,很多学生却学不好数学,甚至在高考时被数学成绩拖累,谈数学而色变。造成这些结果的原因只有一个,就是他们从来都没有对数学充满兴趣,仅仅将数学看成是必须考好的科目。在这些学生眼中,数学变成了枯燥无味的科目,变成了无法逾越的高山。缺乏学习的兴趣,即使这些学生的智商再高,也无法真正学好数学。
所以,想考好数学,请从培养对数学的兴趣开始,兴趣永远是最好的老师!
故事一：乔布斯刚上小学的时候,学习很不好,经常玩恶作剧来打发无聊的时间。有一次,他在老师瑟曼夫人的椅子下面点燃了炸药,把她吓得都抽搐了。学校把他列入了“坏学生”的名单。三年级时,他遇到了女教师伊莫金,按照乔布斯的话说,她是“我生命中的圣人之一”。在观察了乔布斯几个星期后,伊莫金觉得这个孩子并非不可救药的“坏学生”。有一天放学后,她给了乔布斯一本练习簿,上面都是数学题,同时她拿出一只超大的棒棒糖,说只要乔布斯把题目做完并且大多数题目都是对的,就把棒棒糖送给他,并且再送他5美元,在小乔布斯看来地球也不过这么大吧。他用了不到两天时间就做完了题目并且得到了棒棒糖。从那之后,乔布斯对数学的兴趣大增,数学成绩突飞猛进。四年级快结束时,乔布斯测试的成绩是高中二年级的水平。
故事二：著名主持人孟非在中学时,理科成绩特别差,高中时理化生三科的分数加起来也就九十来分,数学成绩也就是四五十分的样子。有一次,他生病在医院住了一个月,当时他特别高兴,因为生病耽误了一个月的课程,考得再差也有充分的理由了。有了这样的底气,在医院他闲来无事时翻了翻数学课
本。没想到等他出院参加考试,奇迹发生了——那次数学考试他竟然考了九十八分。这件事被孟非自诩为“灵异事件”。
这两个故事说明了什么？兴趣才是最好的老师。每个学生都希望能够学好数学,考出好的分数,进入理想的大学。但是在现实生活中,很多学生却学不好数学,甚至在高考时被数学成绩拖累,谈数学而色变。造成这些结果的原因只有一个,就是他们从来都没有对数学充满兴趣,仅仅将数学看成是必须考好的科目。在这些学生眼中,数学变成了枯燥无味的科目,变成了无法逾越的高山。缺乏学习的兴趣,即使这些学生的智商再高,也无法真正学好数学。
所以,想考好数学,请从培养对数学的兴趣开始,兴趣永远是最好的老师!