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语文课程重在培养学生语言文字的运用能力,这是提升语文素养的归宿和落脚点.因此,语文阅读教学始终要以课标为导向,以培养学生的语言文字运用能力为目的,抓准重点、难点、训练点以及提升点,让语文课做到:教学简约而不简单,思路清晰而不冗杂.
抓准“四点”,促进阅读教学 ——小学语文阅读教学策略浅谈
【摘 要】
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语文课程重在培养学生语言文字的运用能力,这是提升语文素养的归宿和落脚点.因此,语文阅读教学始终要以课标为导向,以培养学生的语言文字运用能力为目的,抓准重点、难点、训
【机 构】
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南京市南化实验小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年4期
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