【摘 要】
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部编版小学语文教材增加了语文要素这一元素,每个单元安排必要的语文知识,优化学习的策略,这样更有利于发挥教材的“例子”作用,促进学生语言文字运用能力的发展.本篇文章以
【机 构】
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福建省龙岩市,福建省上杭县教师进修学校附属小学
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部编版小学语文教材增加了语文要素这一元素,每个单元安排必要的语文知识,优化学习的策略,这样更有利于发挥教材的“例子”作用,促进学生语言文字运用能力的发展.本篇文章以部编版三年级上册第六单元为例,紧扣语文要素,从整体解读、重组教材、强化自学、辐射勾连四个方面入手,充分发挥教材“例子”作用,让学生学会依例学习,触类旁通,真正落实语文训练要点,促进学生语言运用能力,为发展学生语文核心素养奠基.
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摘 要：随着信息技术水平的不断提高，对教育现代化提出了新的挑战。如何将信息技术与教学内容相结合，实现教学方法现代化，是每位教育工作者应当重视的课题。文章介绍希沃教学软件强大的教学功能，分享运用希沃进行“白板批注，思维演示”“课堂互动，合作探究”“学科工具，突破极限”教学经验，来谈谈如何实现教学方法的现代化，构建初中数学智慧课堂，以引发大家思考。 关键词：教学方法;现代化;希沃 教学方法的选择和
摘 要：在当前新课程改革不断推进的背景下，给我国的教育教学带来了深刻的变革。特别是在初中数学教学中，教师的教学思维不断转变，教学方法不断创新，教学水平也获得了很大的提高。在初中数学教学中，分层教学模式得到了广泛的关注，其在教学课堂中的应用也成为重要的课题。文章针对分层教学模式，分析其内涵和应用的原则，并具体提出了有效的分层教学应用对策，旨在为相关研究提供参考，不断促进教学改革和发展。 关键词：分
摘 要：在新课改和素质教育的背景下，语文教学的目标及对学生能力的培养都发生了相应的变化。语文作为一门基础的人文学科，需要体现其实用性，让学生在日常生活中实现有效的表达和应用。这要求教师在初中语文教学的过程中，有意识地培养学生语言表达的能力，通过小组合作、文章品析、特色活动等方式为学生提供交流表达的机会。语言表达能力所包含的范畴十分广泛，大多数交流形式都可以被划分至语言表达的范畴内。因此在开展初中语
摘 要：随着社会经济的不断发展，教育事业不断进步，在初中教育中，历史是非常重要的，但是很多学生在学习历史的时候由于各种因素会面临着许多问题。由于学生成长环境以及教育方式的不同，因此学生在掌握历史知识方面存在比较大的差异，有一部分学生认为历史知识的学习过程比较枯燥，缺乏兴趣，无法调动自己学习的积极性以及主动性，导致历史教学的效果不佳，而有一部分学生认为学习历史能够以史明鉴，并且能够掌握历史发展的趋势
摘 要：在高中教学课堂去推进探究性教学落实需要教师去进行分析和思考。教师应该去从学生的需求出发，引导学生正确的观察、讨论和探究。通过有效的探究性教学能够让学生对数学知识的理解更加深刻，也能够发展学生的自主探究素养，让他们在数学课堂中进行大胆地质疑和推理。文章就将从高中数学落实探究性教学的有效手段进行分析。 关键词：高中数学;实施探究性教学;有效策略 随着教育革新工作的推进和完善，对教师提出了更
摘 要：线上学习在疫情防控期间实现了“离校不离学、停课不停教”，但也给老师、学生、家长带来诸多挑战。怎样才能扎实有效地开展好线上教学，组织学生进行有效的线上学习？苏州工业园区星洋学校以江苏省前瞻性教学改革实验项目《“云课堂”的整体架构与创新实践研究》为引领，通过线上管、线上引、线上研、线上教、线上学、线上测、线上评、线上问的“云端一体化”策略，有效避免了线上学习活动的随意性与碎片化，确保线上学习活