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小学生习作自改积极态度的培养是重要的语文教学任务.要培养学生良好的习作自改态度,教师要让学生有明确的修改意识,要在课堂中正确引导,要激发学生的自改成功感,还要制定有序有效的自改评价机制.
轻舟可过万重山 ——小学生习作自改积极态度的培养
【摘 要】
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小学生习作自改积极态度的培养是重要的语文教学任务.要培养学生良好的习作自改态度,教师要让学生有明确的修改意识,要在课堂中正确引导,要激发学生的自改成功感,还要制定有
【机 构】
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乐清市虹桥镇二小,浙江 乐清
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年8期
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