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数学来源于生活,又作用于生活.新课程提倡数学课堂教学应从学生贴近的生活情景中发现数学问题,运用所学的数学知识主动探究解决问题的方法、策略,培养学生综合运用知识的能力,从而体验到数学的内在价值.我们在教学中要引导学生进行生活学习,提高学生的数学学习能力.
小学数学教学走进生活
【摘 要】
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数学来源于生活,又作用于生活.新课程提倡数学课堂教学应从学生贴近的生活情景中发现数学问题,运用所学的数学知识主动探究解决问题的方法、策略,培养学生综合运用知识的能力
【机 构】
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吉林省扶余市陶赖昭镇第一中心小学 吉林 扶余 131200
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年22期
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