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学前卫生学作为高校学前教育专业的重要的课程之一，它的课堂效率以及课堂效果会影响到学前专业学生以及其他相关课程的好坏，影响到学前教育的整体职业素质和道德水平的养成。最新兴起的OBE教学理念，对于很多的教育学科有着十分重要的促进作用，本文将通过对OBE教学理念的分析和理解，探讨和研究学前卫生学教学改革的策略。