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《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.教师在有效设计课堂巩固运用环节时,应以学生为主体,指向培养学生的核心素养.
小学英语课堂巩固运用环节的常见问题及改进措施
【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力.教师在有效设计课堂巩固运用环节时,应以学生为主体,指向培养学
【机 构】
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江苏省常州市金坛区教师发展中心
【出 处】
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小学教学设计（英语）
【发表日期】
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2020年8期
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