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本文通过因材施教、因地制宜、激发学生学习英语教学的兴趣、温故而知新,以及加强英语教学训练等方面,构建了提高九年级英语教学的有效性策略,旨在提高学生的英语学习成绩,使其养成良好的学习习惯,掌握相关的学习方法、英语教学知识,进而为其日后的学习、工作打下良好的基础.
浅论提高九年级英语教学的有效性策略
【摘 要】
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本文通过因材施教、因地制宜、激发学生学习英语教学的兴趣、温故而知新,以及加强英语教学训练等方面,构建了提高九年级英语教学的有效性策略,旨在提高学生的英语学习成绩,使
【机 构】
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湖北省武汉市新洲区实验中学 湖北武汉 430400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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