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本文从新课程教学实际出发，充分阐述了通过创设情境、时政简评、课堂讨论、探究学习等形式来充分发挥学生主体作用，以达到提高思想政治教学有效性的目的。
把课堂还给学生--浅谈高中思想政治课如何发挥学生的主体性作用
【摘 要】
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本文从新课程教学实际出发，充分阐述了通过创设情境、时政简评、课堂讨论、探究学习等形式来充分发挥学生主体作用，以达到提高思想政治教学有效性的目的。
【机 构】
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龙岩市连城二中 福建 龙岩 364000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年29期
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