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一、在课堂教学中提高非连续性文本阅读能力rn在教学中,教师可依据教材中的非连续性文本,结合日常教学进行有机渗透,在实践中不断归纳总结,形成目录、图文结合、说明书、作家卡片等不同类别非连续性文本的阅读策略.
非连续性文本阅读的教学策略
【摘 要】
：
一、在课堂教学中提高非连续性文本阅读能力rn在教学中,教师可依据教材中的非连续性文本,结合日常教学进行有机渗透,在实践中不断归纳总结,形成目录、图文结合、说明书、作家
【机 构】
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常州大学附属小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2021年2期
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