论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
湖北省教育学会第31次学术年会于2018年12月7日至9日在黄冈市隆重召开，此次会议由黄冈师范学院教育学院承办，各市州教育学会、各专业委员会、师范院校、教科研部门、中小学校、优秀教育企业及一线教师会员代表280多人参会。会议以“学习贯彻全教会精神”为主题，聚焦教育现实问题，进行了研讨，主要对教师队伍建设、教育评价、学校组织管理、信息技术与教育、教育内容、课堂教学、学科核心素养等问题进行了重点关注。
【出 处】
：
湖北教育·综合资讯
【发表日期】
：
2019年8期
其他文献
“大爷，您家自来水安装好了吗？”6月9日一大早，竹山县宝丰镇曹家沟村驻村第一书记卢勇顾不上休息，就来到农户家查看自来水安装进度。曹家沟村二组村民汪吉福满脸感动：“已经完工了，真没想到这辈子还能吃上自来水。” 2017年2月至今，竹山县教育局派驻的“第一书记”卢勇已经在曹家沟村工作了16个月。尽管时间不长，但是曹家沟村却发生了不小的变化。“村里建起了教学点、卫生室，修好了产业路，安装了自来水……这
日前，房县今年招录的新机制教师选岗会在县教育局三楼会议室举行，77名新聘教师在这里找到自己心仪的教学岗位。 据介绍，选岗之前，县教育局详细介绍了房县的县情、乡镇位置及教育现状。学校所需岗位和人数分初中、小学、教学点三个学段在大屏幕上公开呈现。拟聘用教师按同学段、同学科总成绩（笔试成绩 面试成绩）从高分到低分排名，依次自主选择乡镇、学校及学科岗位。选定岗位后当场填写选岗表并签字确认，通过多媒体大屏
家校合作是提高教育有效性的基本途径。家校之间达成共识，学校文化得到家长认同，双方沟通才容易同频共振。因此，基于对学校文化的支持与认同，构建协同育人格局，从而形成完善的家校合作共同体，对于家校共生共赢的发展将产生积极作用。 家校共育共同体以促进学生的健康成长为共同的育人目标。武汉小学以学校文化为共同的育人理念，以积极的情感沟通交流为特质，以合力联动的家长委员会和家长学校为载体，以各种志愿者队伍为形
近日，竹山县2019年书法骨干教師培训班在县书画家协会举办，来自全县22名书法骨干教师参加了首期培训。据悉，县教育局还将开展书法教学普及培训，每年春季和暑期为全县书法教师集中“充电”，争取在3年内实现书法教师培训全覆盖。
恩施土家族苗族自治州（以下简称“恩施州”）是老、少、边、穷、山、库区，境内绝大部分是山地，惯称“八山半水分半田”，在这样的环境下组织教育考试工作，相比平原地区面临的问题更多，难度更大。近几年，恩施州在实际工作中按照“落实六条措施，防控五大风险，实现四大目标”的基本思路，依规办考，依法治考，强力推进精细化管理，认真做好人性化服务，各类教育考试实现了公正、安全、有序目标。 问题导向，排查山区教育考试
河北将在3年内初步建立起全省社区教育管理体制、运行机制和公共服務体系，实现社区教育全覆盖。 河北计划，到2018年，建成省级社区教育试点200个左右，其中全省所有县市区至少有一个省级社区教育试点；市级以下社区教育试点1000个左右。全省社区教育信息化公共服务平台实现能够容纳200万人注册、1万人同时在线学习规模，数字化信息资源达到10万个左右。 河北要求，县级以上政府将社区教育、终身教育工作纳
11月6日，武汉市汉阳区中小学劳动教育推进会在西大英才小学报告厅举行。武汉市教育科学研究院劳动教育研究员谢琼、华中师范大学劳动教育研究中心主任陈冬新、汉阳区教育局副局长卢朝东等领导和专家、区教育局相关科室负责人出席会议，来自全区各中小学校长、劳动教育骨干教师齐聚一堂，交流分享劳动教育的经验和体会，7所学校进行了典型发言汇报，内容精彩纷呈。会议进行了同步线上直播，全区教师可以扫码实时观看，点击量达3
她用真诚打动学生的心灵，用睿智启迪学生的灵感，用奉献成就学生的梦想，4年前，她来到丹江口库区一所偏远的乡村学校，坚守大山播撒希望。 她就是丹江口市龙山镇彭家沟小学教师蔡明镜。2018年，这名90后女孩凭借自己的坚持与努力，荣获2018“马云乡村教师奖”。 第一次走进彭家沟小学时，蔡明镜感觉自己“仿佛走进了深山老林”。初到学校时，从小在城市生活的她，因为环境的陡然变化让她产生了巨大的心理落差，在
夏日的记忆还历历在目，湖北省初中英语教师出境培训也即将到达终点，经历了预培训的预热，出境培训的洗礼，此次的培训主题从如何做一名优秀的英语教师过渡到如何做一名合格的培训者，笔者也慢慢从一名教师初步转化为培训者的角色，这也是此次培训的最后阶段，面对这个跨度较大的角色转换，培训师一步步牵引着我们迈入这个全新的世界。 培训者与教师的异同之处 首先我们通过设计个人简介、教育信条和教学法、教学风格了解了我