【摘 要】
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作者在地理教学实践中结合山东杜郎口中学的教学模式,把课堂还给学生,让地理课“动”起来,充分利用导学案,从真正意义上实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能
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作者在地理教学实践中结合山东杜郎口中学的教学模式,把课堂还给学生,让地理课“动”起来,充分利用导学案,从真正意义上实现以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。
The author combined the teaching mode of Shandong Du Lang Kou High School with the practice of geography teaching, returned the class to the students, made the geography lesson “move” and made full use of the case study to realize the students as the main body in order to cultivate Students’ independent learning ability, practical ability and innovative ability are the basic values.
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