论文部分内容阅读
本文对成人高校物理课堂中多媒体课件教学的优越性及实际存在的问题进行了阐述,在物理课教学中恰当地运用多媒体教学手段,不仅使得物理课的教学生动、活泼,更显著的是弥补传统教学方式中的形式单一等缺陷.同时我们也应该注意到在实际运用中存在的一些问题,如不加以注意并处理好的话,所带来的负面影响,反到不利于教学活动的开展.