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伴随着新课程改革的不断深入,小学教育也在不断创新发展,逐渐从以往的“应试式”教育转变为“能力培养”教育.小学生正处于思维发展的关键性阶段,理性的思考能力培养相对较为困难.对此,为了更好地培养小学语文教育中学生的思维能力,本文详细分析小学语文教学中的理趣意味.
小学语文教学中理趣意味的探讨
【摘 要】
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伴随着新课程改革的不断深入,小学教育也在不断创新发展,逐渐从以往的“应试式”教育转变为“能力培养”教育.小学生正处于思维发展的关键性阶段,理性的思考能力培养相对较为
【机 构】
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福建省漳州市南靖县实验小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年1期
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