【摘 要】
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新课改要求学生有良好的阅读能力,丰富的知识积累,良好的阅读语感.拓展阅读是小学生课下学习知识的重要途径.因此,提高学生的综合素质可通过恰当的拓展阅读训练,培养学生日常
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新课改要求学生有良好的阅读能力,丰富的知识积累,良好的阅读语感.拓展阅读是小学生课下学习知识的重要途径.因此,提高学生的综合素质可通过恰当的拓展阅读训练,培养学生日常阅读的习惯,让学生课下积极主动学习,达到新课标要求.教师可以先根据教学任务,针对性丰富阅读内容,努力营造全校师生积极阅读的氛围,然后鼓励学生阅读后交流阅读收获和困惑,有意识地阅读了解当地文化.最后,教师要重视对学生的阅读技巧培养,落实好对学生的激励措施,鼓励学生终生阅读,树立“活到老,学到老”的理念.
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