论文部分内容阅读
通过调查发现教师在微课的开发与设计、制作与应用等方面还有待于提高.针对发现的问题,从重视微课的教学设计、提高微课质量、制作专题微课加强应用等方面对进行初步探究,为后序的课题研究提供借鉴与参考.
对信息技术微课认识与应用的调查与分析
【摘 要】
：
通过调查发现教师在微课的开发与设计、制作与应用等方面还有待于提高.针对发现的问题,从重视微课的教学设计、提高微课质量、制作专题微课加强应用等方面对进行初步探究,为
【机 构】
：
河北省霸州市第八中学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2016年24期
其他文献
随着我国教育改革的快速发展,之前传统的小学语文教学模式,已经不能适应当前改革后的语文课堂,因此,小学语文教师应紧紧围绕新课改要求,创新和改革传统教学模式,有效提高教学
研究目的1、评估化疗期乳腺癌患者在不同化疗周期的疾病不确定感的水平。2、明确不同化疗周期乳腺癌患者疾病不确定感的影响因素。研究方法采取目的抽样的方法,选取2009年1月
微视频是微课的主要载体,在小学信息技术课堂教学过程中运用微视频符合新课程标准和教学实践的要求.微视频的呈现时间集中在5到8分钟之间,在小学信息技术课堂中运用微视频有
小学信息技术学科作为一门新学科,其教学也需要生活化.作为教师,我们应更多地将教学活动置于现实的生活背景之中,让学生在生活中学习,在学习中更好地生活,真正践行“知识来源
把信息技术引进教学中,可以改变传统的教学方式,发挥信息技术的优势,化静为动、化繁为简、化抽象为具体,加大课堂信息量的传授,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和
随着素质教育的发展,在小学数学教学中,教师需要改变传统的教学方式,从发展学生的数学学习能力,提高他们的数学素质入手进行教学设计,让学生在教学活动中进行积极的思考和探
对籼稻“3037”和粳稻“02428”、“9325”施用化学杀雄剂号,研究其对水稻生长发育的影响。结果显示,盆栽和大田条件下,在水稻幼穗发育的不同时期一次性使用化学杀雄剂号,除
阅读能力是小学语文教育的重中之重,良好的阅读习惯和能力会使人受益一生,对于处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培养阅读兴趣.本文中,笔
从农家参田中挑选了许多具有独特性状的植株,以便培育出具有所需性状的人参新品种。从这些被挑选出来的植株中通过与当地己经分离纯化了的地方品种栽培比较, 现己培育出几个