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情景教学法是目前我国小学语文教学中影响较大的一种教学方法,是由李吉林老师提出并研究实验取得了显著成果的.所谓情景教学法,就是遵循反映论原理,充分利用形象,创设生动具体的教学情景,从而引导学生从整体上理解和运用语言,促进少年儿童心理品质的和谐发展的教学方法,也是达到最佳教学效果的一种方法.