论文部分内容阅读
中国—联合国儿基会远程教育项目2004年度项目主任会议在乌鲁木齐市召开
【出 处】
：
中国电化教育
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
福建安溪感德霞云小学云蕾文学社创办于2009年5月，是众多文学社团中的一株幼苗。她尽管很稚嫩，却充满生机，自创办以来一直深受学生喜爱。在周大宏老师的带领下，文学社立足茶乡，
本文从分析网络游戏的特点出发，讨论了网络游戏的本质，从网络游戏是生活、是学习资源两个方面论述了网络游戏应用于教学的可能性，并从网络游戏的交互性、挑战性、竞争性等方面论
同学们，在课外阅读的时候，我们要根据自身需要，自主选择阅读内容、阅读方式和方法。一边读，一边思考，我们才能自主吸收、加工信息，获得课外知识。 （小博士） 同学们，老师经常强调要我们发挥课外阅读的自主性，这是因为，阅读的自主性越强，课外阅读的面就会越广，阅读的兴趣就会越浓，这样才能弥补课内阅读的不足。那么，在课外阅读时，我们该如何发挥自主性呢？ 一、营造课外阅读的氛围 同学们可以自主创办“班
苦瓜性味苦寒，具有消热祛暑、明目清心等功能。苦瓜加工成果酱，可延长产业链，增加收入。 一、工艺流程 苦瓜处理→苹果处理→配比→浓缩→装罐→杀菌→冷却。 二、加工要点 1.苦瓜处理：选择个大、肉厚、无病虫害、八成熟的新鲜苦瓜，放入洗涤槽中，用流动清水清洗掉表面的尘土和杂物。然后用不锈钢刀对剖开，挖去籽、瓤，切成3厘米长的段，在95 ~ 100℃的沸水中烫2分钟（烫时水中要添加
本文通过对网络课程设计中的应用分析，认为只有在认知主义学习理论、建构主义学习理论、教学设计理论和视觉心理学理论的指导下设计出的网络课程才会更加符合教与学的认知规律
DeLightlP5．0系统采用C／S体系架构．集成了即时通办公系统；可以运行在卫星网、Internet、城域网、局域网、校园网中，通过多路实时交互的音视频、屏幕广播、课件同步、网页同步、电
[开开心心——阅读]占罗马的斗兽场，是遗址中的老祖宗。凡是到罗马游览过的人如果不去斗兽场看看，就好像到北京没游览长城，到了西安没看兵马俑一样。这座宏伟的圆形建筑，已有两三
三、从小学阶段开展人类信息加工特征教育的可能性1.开展体验学习,理解人类信息加工特征上面论述的问题只不过是心理学研究成果的一部分而已.笔者希望,从小学阶段开始有系统
本文主要以一个高中理科WebQuest案例<小蜜蜂的家>为线索,介绍了作者在帮助一线教师将WebQuest这种基于网络的研究性学习模式引入课堂教学实践行动研究过程中所获得的经验与