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三、从小学阶段开展人类信息加工特征教育的可能性1.开展体验学习,理解人类信息加工特征上面论述的问题只不过是心理学研究成果的一部分而已.笔者希望,从小学阶段开始有系统地学习有关人类信息加工特征的知识,这样,不但可以指导他们正确开展信息的加工、评价和判断,同时也会避免日常生活中与他人交往的失败.
人类信息加工特征作为信息技术教育内容的提案——下篇：人类信息加工特征教育的内容和方法的探索
【摘 要】
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三、从小学阶段开展人类信息加工特征教育的可能性1.开展体验学习,理解人类信息加工特征上面论述的问题只不过是心理学研究成果的一部分而已.笔者希望,从小学阶段开始有系统
【机 构】
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华南师范大学教育信息技术学校510631
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2003年2期
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